孩子说话不清楚有哪些原因

不少妈妈困扰孩子慢慢的长大了可是语言方面没有多少进步，每次自己跟孩子交流的时候就感到有点吃力，孩子话说不是很清楚应该怎么办？孩子说话不清楚有哪些原因，如何预防孩子说话不清楚

病理性的原因。例如，先天性唇腭裂、大脑发育障碍、听力受损、自闭、智力低下等。

功能性原因。人类的语言表达需要依靠大脑发出指令、神经进行传导、指挥呼吸系统和发音器官发出声音，是一个很复杂的过程。而非病理性引起的说话不清楚其实是最后一道工序——发音器官的问题，说话不清楚是发音器官舌、腭、唇中某部分肌肉的力量和协调性差造成的。我们把非病理性原因的发音不清楚叫做原发性构音障碍或功能性构音障碍。

正常现象，语言发育在发音上就体现从不准到准确的过程，3岁的儿童正常情况下发音的情况是基本准确，但有个别发音不准或者不到位可能是正常现象。

在跟孩子讲话的时候语速尽量放的慢一些，使用普通话发音尽可能的要标准，可以让孩子多听些标准发音的音频，同时多鼓励孩子能够说话，给孩子大胆犯错的机会，但是不要忽视他的错误，循序渐进让孩子可以慢慢改正过来。

听得正确才能够发音正确，孩子的听力需要培养起来，通过汉语拼音来帮助孩子习得正确的发音，能拼了自然也就会念了，会念了也就会说了。教孩子发音时，要让孩子看成人的口型（唇形、舌位）。

一岁开始，辅食别太软，在1到1岁半这段时间，口腔的主要功能是进食与发音的发展，进食与语言能力同时需要口部肌肉动作的协调。常吃细软食物，说不好的可能性就很大。添加辅食正确的方式应该是由软到硬，由流质逐步过渡到固体食物。这样既能满足营养需求，又能加强语音发育。

家长从孩子6个月后可以开始鼓励他发音，用不同的语气和孩子说话，创造语言环境。多和孩子交流，说话时可以伴随一些引发他兴趣的动作；播放一些童谣、儿歌；经常和孩子一起阅读图画书，给他讲故事等。

孩子指着桌子——“嗯”，妈妈马上就知道他要喝水；指着冰箱——“啊”，就知他要吃苹果。他不说你就懂，并满足其需求，那孩子就不用说话了，这种“心有灵犀”也会影响语言发育。对孩子的要求要延迟满足，比如孩子想吃苹果，家长要有耐心，让孩子自己表达出来，使他的想法落实到具体的语言上，增加孩子说话的兴趣。