孩子多动症怎么看出来

自己的孩子活泼好动，却是一刻也停不下来，这种情况是不是让爸爸妈妈很烦躁呢，本来上了一天的班就已经很疲惫但是孩子却不得消停，那么孩子这种情况是不是多动症呢，孩子的多动症这种有哪些呢，多动症会治愈吗，为大家分享孩子多动症怎么办的方法。

(一)遗传因素。

多项研究表明多动症是具有复杂遗传特征的家族性疾病，遗传度平均为0.76，提示遗传因素在多动症。病因学方面起主要作用。

(二)器质性因素。

母孕期、围生期及出生后各种原因所致的轻微脑损伤可能是部分患儿发生该障碍的原因，但没有一种脑损伤存在于所有该障碍患儿，也不是所有有此损伤的儿童都患此病，而且许多患儿并没有脑损伤的证据。

(三)神经解剖学因素。

磁共振研究报道该障碍患儿存在胼胝体和尾状核体积的减小，功能核磁共振研究尚报道该障碍患儿尾状核、额区、前扣带回代谢减少。

(四)神经生理学因素。

该障碍患儿脑电图异常率高，主要为慢波活动增加。脑电图功率谱分析发现慢波功率增加，α波功率减小、平均频率下降。提示该障碍患儿存在中枢神经系统成熟延迟或大脑皮质的觉醒不足。

(五)神经生化因素。

有研究表明该障碍可能与中枢神经递质代谢障碍和功能异常有关，包括：多巴胺和肾上腺素更新率降低，多巴胺和去甲肾上腺素功能低下等。

(六)心理社会因素。

早期智力开发过度，学习负担过重，不良的社会环境、家庭环境，如经济过于贫穷、父母感情破裂、教育方式不当等均可增加儿童患多动症的危险性。

(七)其他因素。

该障碍可能与锌、铁缺乏，血铅增高有关。食物添加剂可能增加儿童患多动症的危险性。

我们需要尽早了解多动症的出现，一定要注意全面地进行调理和保健，而且要注意护理事项，避免造成锌元素缺乏，有效地增加孩子的营养，以免造成心理刺激，不良的社会影响，家庭环境，也会造成疾病严重，影响到身体健康，带来更多困扰。

多动症有很多种症状，而且它因为年龄、环境等都会有所不同，但主要的表现是情绪不稳定、注意力不集中、品行障碍等不良症状。主要有以下这些。

1.活动过多

活动过多一般开始于幼儿时期，进入小学后就更加明显了。有的儿童在婴儿时期就会有过度的活动，表现为特别的活泼等。当患儿稍微大一点的时候，看儿童书经常看不了几页就要换，而且也看不下去，还会有撕书的表现。上学后，手脚不停的动，坐不住。

2.注意集中困难

表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。

3.情绪不稳，冲动任性

患儿自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非，有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。

4.学习困难

患儿虽然智力正常，但都表现出学习困难，记忆辨别能力差、常把“b”写成“d”或把“6”写成“9”等，学习成绩低下。有的智力很好，但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大，成绩呈跳板样改变，抓一抓成绩就上去，不抓就下降，甚至造成留级。

5.神经系统发育异常

患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。

6.品行障碍

注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%-58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。

7.成人多动症

对儿童多动症不管治疗与否，其中60%-70%到了成人仍然遗留有症状，部分可达到成人多动症的诊断标准。成人多动症的临床表现与儿童多动症有差别，以“注意缺陷”为主要表现，“活动过多”会减少。由于患者冲动，行事鲁莽草率，易于与同事发生冲突，容易因冲动而经常变换工作，开车容易冲动、不遵守交通规则造成交通事故。

可能有的家长会觉得孩子多动是好事，说明聪明，精气神好，不过其实孩子过于好动是有