孩子迟迟学不会说话是怎么回事

孩子的语言表达能力很重要了，开口说话表示又成长一大步。同龄孩子先后都学会了说话，自己孩子吃吃不会说话会比较担心。那么孩子迟迟不会说话是怎么回事?孩子说话晚怎么办?下面就来和大家说一说。

2~3个月

哭声逐渐分化，不同需求时有不同的(哭)叫声;笑的时候张嘴发出“a”的声音，另外会出现“o”、“e”这样的元音。

5~6个月

会寻找并发现声源。发音种类明显增多，牙牙学语逐渐言语化，辅音增多，开始发出一些复合音，例如ba、ma等单音节的词语。

9~10个月

咿呀学语达到顶峰，对简单指令开始有反应，如说“拜拜”时会挥手。但是理解范围有限，也不确切。

12~18个月

能说一些简单的单词句，喜欢模仿动物等的发音并用以指称相应的物体，喜欢用一个词来表达一句话的含义。

18~24个月

开始出现简单的句子表达，例如“妈妈抱抱”这样的双词句，开始理解并运用“高兴”“伤心”等抽象词汇。

其实孩子出生时的哇哇大哭，代表他第一次进入开始“说话”表达清晰了。开始，他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音，头一两个月是“哦”和“啊”，不久之后，就能咿咿呀呀了。

4—5个月大的时候，孩子可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来，虽然肯定会让你无比激动，但他还没有真正把这些词和你们联系起来。这要到他大约1岁左右才能做到。

6—9个月孩子的会说的话更多了。当他喃喃自语或发音时，听上去好像有意义了。这是因为他在使用跟你说话时类似的语调和语气了。给孩子读书来鼓励他的牙牙学语。

12—17个月孩子可以使用一两个词了，而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调，在提问题时，把语调升高，比如孩子想要人抱的时候说：‘抱不?’。他渐渐地意识到说话的重要性，以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。

1岁半—2岁的孩子词汇量可能已经多达200个了，其中很多都是名词。在18—20个月之间，孩子学习词汇的速度为每天10个或更多。有的孩子每一个半小时就能学会一个新词，所以你要注意自己的语言表达。

2岁半的孩子开始会会开始使用“我”和“你”了。在两三岁之间，孩子的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起，造出虽然简单但也完整的句子了。

到了3岁时，孩子将能够持续地谈话，并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。

如果可能，请尽量给孩子单一的语言环境，如果做不到，也不要过于担心，他依然会开口讲话并同时学会几种语言的，当然，代价就是开口会延迟;2 积极正确地回应

从孩子可以发出“咿咿呀呀”的简单音节开始，家长就要做好随时回应他们的准备——这种回应，可以是语言加夸张的表情，也可以是模仿孩子的发音。

一唱一和，孩子对有人能“理解”和“回应”自己，会感到非常开心，这也会激励他们学习语言的兴趣。

明知故问

很多家长已经成为孩子的“高级翻译”，例如孩子用小手朝门口一指，就知道孩子是想出去玩了;孩子哼哼唧唧，就是想喝奶了。

但是，往往家里有这样的高级翻译，孩子语言表达都会比较迟缓——因为他不需要说，就能顺利达到目的。

因此，家长有时不妨“故意曲解”孩子的想法，比如孩子哼哼唧唧想喝奶，家长可以故意问，“你是想要玩小熊吗?”观察孩子会想出什么办法向你表示他的需求，随后，再假装恍然大悟的样子，给孩子喂奶。

创造环境

语言是通过反复沟通、交流习得的。

除了家庭环境，家长还应该有意识地为孩子营造不同的交流和活动机会，让孩子在正常的社会交往中，学习运用语言。