很多人都觉得小宝宝在都还没出世的情况下就早已具有有英语听力了，由于有的情况下孕妈妈和肚子里的胎宝宝讲话的情况下，它会让你一定的反映，可是小宝宝真实有英语听力的情况下還是要从出世刚开始的。而许多宝妈妈以便认识自己的小宝宝英语听力是不是一切正常，针对小宝宝英语听力发育阶段都非常关心，对于这类状况文中就在这里详解小宝宝英语听力发育阶段。
1月：小宝宝现有了听觉系统，绝大多数的小宝宝在出世24小时后对听刺激性1-2次就能造成反映，对成年人讲话的响声也很比较敏感。成年人在小宝宝身边轻轻讲话，观查小宝宝是不是会随响声转变有不一样反映。一周后，英语听力生长发育彻底完善，他会密切关注人类的响声，也会对噪声比较敏感。在小宝宝身边讲话，小宝宝把头转为熟悉的声音和語言。
2月：对响声的反映十分机敏，无论对了解或生疏的响声，都是做出不一样的反映。成年人能够轻轻和小孩说话，或放一些舒缓的音乐，在小宝宝的不一样方位发出声响，小宝宝会向声源处处旋转头部。
3-4月：能区别成年人的讲话声，听见母亲的响声会非常高兴。有情感地说故事给宝宝听，溫柔好听的声音会造成小宝宝笑容，摇晃手和脚等积极主动反映。4月时要鉴别不一样音质，区别男音女音，对語言中表述的情感已很比较敏感，能出現不一样反映。先给宝宝播发一个女音的音乐，直到小宝宝“融入”音乐后，立刻换男音，他会出现不一样的反映。
5-6月：对各种各样奇特的响声都很好奇，会精准定位声源处，从屋子的另一边和他讲话，他便会将头转为你。父母除可相互配合手摇铃的应用外，还可提前准备一些会传出不一样响声的小玩具，摆放在小宝宝床前，让宝宝翻身、踢脚线时，可能因无意间遇到小玩具发出声响，观查是不是会转为发出声响的地区。听见响声时，能呀呀学语地答复，对声音的转变有反映。在小宝宝眼前“自说自话”，观查小宝宝是不是会和外地人的响声互动交流。
7-8月：聆听自身传出的响声和他人传出的响声，可以把响声和响声的內容取得联系。在小宝宝眼前召唤“父亲”，观查小宝宝是不是会将头转父亲。8月时大概能鉴别出友善和恼怒的讲话声;能根据视觉效果、听觉系统来效仿人的活动。用溫柔的语调对小宝宝交谈，他会非常高兴;假如用很高声的类似斥责的响声，小宝宝会哭;当小宝宝开心时，成年人轻快的哈哈大笑，小宝宝会跟随效仿。
9月：能区别音的高矮，如在和宝宝玩击木琴时，小宝宝有时候会专业敲高音，有时候又专业敲底音。没多久小宝宝就了解敲长的木板响声低，敲短的木板响声高。与在小宝宝玩木琴时，正确引导小宝宝敲高音，底音，观查小宝宝的事后个人行为即是不是了解敲长的木板响声低，敲短的木板响声高。
当小宝宝长到9月的情况下小宝宝英语听力生长发育早已基本成形了，这个时候就可以确立的确诊出小宝宝的英语听力是不是身心健康，并且确诊方式也非常简单，您只需要在小宝宝周边拿着小铃铛晃一晃，看小宝宝是不是了解寻找响声的来源于，如果是会得话则说明小宝宝的英语听力是十分身心健康的，宝妈妈也也不需要有哪些担忧的了。
