几岁给孩子立规矩比较好

等到了一定年龄，家长一定要给孩子立规矩，知道什么事情可以做，什么事情不能够做，太晚立规矩会让孩子很难改习惯，那么，几岁给孩子立规矩比较好？家长给孩子立规矩要注意什么？下面来说说。

两岁前，孩子自我意识可能还未萌芽，理解能力、控制自己行为的能力都不够，所以立规矩为时尚早。但是，两岁以后，孩子有了自我意识，行为上也更加随心所欲，这个时候就可以根据具体情况适当立规矩，让孩子从小就建立起规则意识，可以在成人的提醒和引导下规范自己的言行。比如不能随便打人、不能吃太多零食、有良好的卫生习惯等等。这时，孩子会对规矩有一个感性的认识：不是所有的事情都能如我所愿的，有些事情可以做，有些事情不能做。

3-6岁是立规矩的关键期，帮助孩子发展主动性，自发、自觉地做一些事情、能够控制自己不做什么事情。比如玩完玩具自觉收好、吃完饭主动收拾自己的碗筷、擦干净桌子;乘坐交通工具时不乱跑乱踢、在电影院不大声喧哗、不乱扔垃圾等等。

在孩子年龄小的时候，一些基本的规矩建立起来，这对他日后的自控力、行为习惯的培养都会带来促进作用。否则等孩子6岁之后甚至更晚才开始有一些规矩，就会发现执行起来特别困难，孩子、家长都痛苦。

此外，还要注意的是，家长在立规矩时不能过于“专制”，只按照自己的想法来。除了必须严格遵守的有关安全的规则，其他的规矩可以和孩子一起讨论、商量着来，他会有参与感和能自己做决定的感觉，守规矩的积极性就更高。确定好建立哪些规矩后，可以清晰明了地写在纸上、贴在明显的地方，更加方便打卡和学习。

年龄小的孩子对规矩没明确的意识，父母要让孩子明白什么事情能做，什么事情不能做，以此来确定行为边界。

巴金曾说孩子的成功教育从好习惯培养开始。规矩可以让孩子养成良好的行为习惯，可以让孩子学会如何与人交往以及如何保护自己。

如果父母没有教导孩子守规矩，那么他长大了就容易变成一个不守规矩、为所欲为的人，有可能会做出无法弥补的错事。有句话说得好，你不教育好孩子，这个社会就会狠狠地教育他。

只有人人都遵守规矩，我们的生活才会有秩序，生活才会变得更美好。

1、自觉遵守规则

一个孩子能自觉遵守各种规则，是他从家庭顺利进入学校，最终顺利进入社会、适应社会的重要前提。

我们需要通过规则，给孩子清晰和明确的界限，给孩子安全感;同时，在规则的前提下给孩子自由，让他独立自主，获得成就感和价值感，感受到到真正的自由和快乐;我们需要规则，帮助减少不良行为，养成好习惯。

另外，规则要保持连续性，长时间的坚持，才能让孩子养成习惯。不要今天是这样，明天又说那样，后天又变样了。老是变化，没法坚持一个行为，也就很难养成习惯。

2、做力所能及的事

本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养孩子的自理能力。从孩子发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力。

所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让孩子做一些力所能及的事。并且，当孩子完成一项工作后，要给以适当的肯定和赞赏。

为人父母可以做的，是给孩子必要的支持，把属于孩子的责任还给孩子，把属于孩子的人生让孩子自己经历。

3、做错事要承担责任

孩子从小就要懂得做错事要承担责任，这样长大后就会慢慢懂得在他与这个世界发生关系时，所应负的责任是什么。

这样做能够让孩子明白，一旦犯错，将会造成不良甚至严重的后果，而这严重的后果必须由自己来承担，这样一来，孩子自然会学会自我反省，从而激励自己将事情做得更好。

另外，培养孩子的责任感，家长的表率作用是关键。耳濡目染的榜样作用，比任何方法都更有效，以身作则是最好的良药。

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